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Beaucoup d'entre nous se sentent bien après une promenade en forêt, ou même un petit tour au parc. Impression subjective ou réalité ?

Il y a 20 ans la question ne se serait pas posée, mais depuis quelques années, les recherches se multiplient dans ce domaine et semblent montrer que la fréquentation de la nature à réellement un effet sur notre santé mentale et physique. Des études tout à fait sérieuses donnent des résultats positifs dans des domaines très variés (immunité, stress, les états dépressifs, concentration...). On montre aussi que la fréquentation de la nature réduit les risques de maladie cardiovasculaire ou de diabète et atténue les inégalités socio-économiques en matière de santé.

Quelles seraient les conséquences de ces découvertes dans le domaine de la santé publique, de l’urbanisme ou de l’éducation ?

Imaginez que l'introduction de la nature dans un hôpital puisse diminuer la consommation d'anti-douleur, le burnout des soignants ou l'agressivité des salles d'attentes. Des expériences de ce type ont été tentées, elle donnent des résultats.

Pascale d'Erm est allée rencontrer l'auteur de ces expériences et bien d'autres autour du monde. Elle a partagé ses découvertes dans un livre et un film documentaire.

Elle viendra nous présenter son film ce mardi 15 octobre.

Les recherches quantitatives et qualitatives menées auprès des enfants et des adolescent-e-s révèlent des pratiques culturelles éminemment « genrées ».

Non seulement les filles et les garçons tendent à ne pas choisir les mêmes pratiques pour se distraire, mais même quand ils et elles pratiquent une même activité, elle est mise en œuvre de manière « genrée »…

Cette conférence sera l’occasion de décrire ces pratiques selon les différenciations « genrées » qu’elles révèlent et de tenter d’en expliquer les logiques sociales de construction et de légitimation dans les sociétés contemporaines.

Seront également abordés ces moments où garçons et filles transgressent le genre en adoptant des pratiques culturelles non conformes aux attentes « genrées ». Quels en sont les ressorts ainsi que leurs modalités de mise en œuvre dans des contextes sociaux a priori contraires ?

La mode est à la formation du patient et à son « empowerment ».
Cela donne de bien beaux projets qui visent à offrir au patient les moyens de gérer ses soins.
L'expérience et les études ont montré que, dans l’ensemble, les patients s'en portaient mieux.

Mais, cela ne pose-il pas quelques questions éthiques ?

En ces temps de pénuries, ne risque-t-on pas de se décharger des soins sur les patients ?
Quelles infrastructures doit-on garder pour les patients incapables de se gérer eux même ?
D'ailleurs, que signifie « patients incapables de se gérer eux-mêmes »?
…

Stéphanie Richard vous propose de réfléchir ensemble sur ces sujets

Trois jeunes psychologues cliniciennes diplômées de l'ULB viendront nous raconter leur mémoire de fin d'étude. Leur présentation portera sur leur cheminement personnel qui a abouti à cette recherche et sur les résultats récoltés.

Isaline PEETERS nous partagera une approche systémique concernant les pertes non-élaborées et l'anorexie.

Hajar NACER abordera la question du plaisir au-delà des mutilations génitales ainsi que l'influence de la domination masculine sur l'excision.

Hizia SELLAMI nous donnera des pistes ethno-psychologiques sur l'effet des rituels de deuil au Maghreb musulman.