Le diabète est une de ces maladies chroniques qui demandent au patient une importante adaptation de son alimentation, mais aussi de son mode de vie. Il touche à l’image de soi et son traitement exige un ancrage continu dans la réalité.

Le diabétique débutant est confronté à une masse d’information à connaître. Il doit ensuite découvrir les caractéristiques spécifiques de son diabète et sa manière personnelle de le gérer.

Pour une personne bien structurée, bien adaptée et qui dispose de ressources intellectuelles et matérielles suffisantes, c’est un apprentissage difficile. Pour une personne qui a des failles narcissiques importantes ou dont l’ancrage à la réalité est défaillant, l’apprentissage et l’effort de maintenir le traitement peuvent paraître quasiment insurmontables.

Une brochure explicative ne suffira pas.

Michèle Transon et Julie Vercalsteren présenteront un outil original de coéducation, le « Conversations Maps® » . Loin du cours ex cathedra, les informations relatives à sa maladie ne seront pas fournies par un professionnel. Le patient élaborera les informations indispensables à la gestion de leur maladie grâce aux échanges auprès de ses paires.

L’animateur (médecin, infirmier, diététicien, psychologue, etc.) utilisera la méthode de Socrate ! ; il restera la « source du savoir silencieuse »

Nous vous invitons à partager cette expérience !

 

Comment aborder les patients aphasiques ? Que vivent-ils ?

L’A.S.B.L. Groupe des Aphasiques «Se Comprendre» aide les personnes atteintes d’aphasie et s'est donné pour but d’aider ces personnes à sortir de l’isolement, à favoriser les contacts et les échanges.

Elle se donne aussi comme mission d'informer les autres personnes. Pour cela ils ont crées un film : "Les mots perdus". C'est une série de 4 vidéos crées avec des aphasiques pour parler de leurs expériences. Ils en sont scénaristes et acteurs.

Nous en présenterons deux pour laisser la place à une rencontre avec les membres d l'ASBL.

Lors des catastrophes, nous l'avons malheureusement expérimentés, les besoins sont nombreux y compris dans le domaine psychosocial. Accueillir les victimes, les personnes traumatisées, les familles. rester disponible dans l'après-coup. Nous l'avons fait et le faisons encore aujourd'hui, mais nous aurions besoin de ressources complémentaires.

La Belgique a crée pour cela un outil : le plan d'intervention psychosocial ou PIPS dont la spécificité est de s'occuper des personnes qui ne relève pas de urgence médicale durant les crises. Daniel Vanden Bossche viendra nous en parler.

Deux cents ans après sa naissance, cent ans après avoir dominé la planète musique, Wagner continue à fasciner, à faire l’objet de dévotion d’une part et être un sujet de rejet voire de dégoût de l’autre.

Pour la plupart, en raison de sa complexité, ses opéras semblent réservés aux initiés, « ils constituent une montagne que l’on gravit ou que l’on contourne. »

En 90 minutes, nous allons essayer avec l’œil du clinicien de situer, l’homme, son œuvre et d’examiner ce qui en fait un cas exceptionnel dans l’histoire de la musique voire de l’histoire de l’art et en essayant de comprendre ce qui conduit à la « wagneromanie. »

L’EMDR, une approche thérapeutique pour soigner les traumas

Dans ce séminaire, nous expliciterons ce qu'est l'EMDR, le modèle théorique sous-jacent, les indications et contre-indications et les différentes phases du protocole.

Nous étayerons notre exposé de vignettes cliniques.